توضیحات رسمی را مطالعه کنید

ارتباطات صوتی و تصویری

دوره رسمی: درجه ارتباطات صوتی و تصویری

مدت / ECTS: 4 سال / 240 ECTS

صندلی / پردیس: 75 / مونکادا - Alfara

محل: اسپانیایی

نتایج یادگیریCAVمسابقات عمومی

  • OC1- توانایی سازگاری با تغییرات سازمان های فنی، تجاری یا کارگری.
  • OC2- توانایی کار در تیم ها و برقراری ایده های خود را از طریق ایجاد یک محیط فعال و همچنین توانایی ادغام در یک پروژه مشترک برای دستیابی به نتایج.
  • OC3- توانایی گرفتن خطرات بیان و موضوعی در چارچوب دسترسی و مهلت تولید محصولات سمعی و بصری، استفاده از راه حل های شخصی و دیدگاه ها در توسعه پروژه ها.
  • OC4- توانایی انتخاب درست در موقعیت های نااطمینی، با فرض مسئولیت ها.
  • OC5- تمرین سیستماتیک خود ارزیابی انتقادی نتایج: ارزیابی اهمیت تصحیح و دائمی تنظیم اشتباهات انجام شده در فرآیندهای خلاقانه یا سازمانی تولیدات سمعی و بصری.
  • OC6- توانایی سازماندهی وظایف، انجام آنها به صورت منظم، اتخاذ تصمیمات اولویت در فرایندهای تولید سمعی و بصری با منطق.
  • OC7- همبستگی احترام به مردم و افراد مختلف سیاره و همچنین شناخت جریانات فرهنگی بزرگ در رابطه با ارزش های فردی و جمعی و احترام به حقوق بشر است.
مهارت های خاص

انضباطی

  • CD1- شناخت تاریخ و تکامل عکاسی، فیلم، رادیو و تلویزیون از طریق طرح های زیباییشناختی و صنعتی آن و همچنین ارتباط اجتماعی و فرهنگی آن در طول زمان. به نوبه خود، مربوط به تکامل فن آوری و صنعتی با زبان های صوتی و تصویری و با در نظر گرفتن مفاهیم نظری و عملی نمایندگی های بصری و شنوایی، سیستم های ارتباط و انتقال مفاهیم و واقعیت های آنها، و همچنین ارزش های نمادین و فرهنگی اولیه که به تفسیر صحیح و تجزیه و تحلیل نشانه ها و یا کدهای تصویر در تمام گسترش آن کمک می کند.
  • CD2- شناخت و کاربرد تکنیک ها و فرآیندهای تولید و انتشار سمعی و بصری در مراحل مختلف آن از دیدگاه سازماندهی و مدیریت منابع فنی، انسانی و بودجه در پشتیبانی های مختلف آن (فیلم، تلویزیون، ویدئو، چند رسانه ای ، و غیره)، تا زمانی که تجاری شدن آن.
  • CD3- دانش نظری و عملی ساختارهای سازمانی در زمینه ارتباط تصویری و صدا، و همچنین تکامل و مدیریت آنها در طول زمان، از جمله مالیات های سمعی و بصری. این همچنین شامل دانش و تحقیق در مورد ماهیت و ارتباطات بین موضوعات ارتباطات صوتی و تصویری است: نویسندگان، نهادها، شرکت ها، رسانه ها، رسانه ها و گیرندگان.
  • CD4- شناخت و کاربرد تکنیک ها و فرایندهای ایجاد و انتشار سمعی و بصری در مراحل مختلف آن، در فیلم و تلویزیون، ویدئو و چند رسانه ای از نقطه نظر قرار دادن از ایده اولیه تا پایان نهایی آن.
  • CD5- آگاهی از اخلاق حرفه ای و دونولوژی و همچنین نظم قانونی اطلاعات، که بر عملکرد حرفه ای و کار ارتباط دهنده اثر می گذارد.
  • CD6- آگاهی از وضعیت جهان، و همچنین تکامل تاریخی اخیر آن به ویژه جوامع اروپایی، مدیترانه ای، آمریکایی و آسیایی، و همچنین درک پارامترهای اساسی آن (سیاسی، اقتصادی و فرهنگی).
  • CD7- آگاهی از استفاده درست و صحیح از اسپانیایی و / یا والنسیا به عنوان یک فرم بیان حرفه ای در رسانه ها.
  • CD8- آگاهی از زبان های خارجی دیگر (به ویژه آنهایی که از انتشار بین المللی بیشتر) برای تحلیل واقعیت ها و موضوعات عمومی است که معمولا در رسانه های بین المللی مورد توجه قرار می گیرند.
  • CD9- دانش و استفاده از مکانیزم های مختلف و عناصر ساخت اسکریپت با توجه به فرمت های مختلف، فن آوری ها و پشتیبانی از تولید. این همچنین شامل دانش نظری و عملی تجزیه و تحلیل، سیستماتیزه کردن و تدوین مطالب و اطلاعات صوتی و تصویری در رسانه ها و فن آوری های مختلف می باشد.
  • CD10- دانش، شناسایی و استفاده از منابع، عناصر، روش ها و رویه های فرآیند ساخت و تجزیه و تحلیل حساب های صوتی و تصویری، هر دو خطی و غیر خطی، از جمله طراحی، ایجاد و توسعه استراتژی ها، و همچنین برنامه های سیاست های ارتباطات متقاعد کننده در بازارهای صوتی و تصویری.
  • CD11 - دانش تئوری-عملی و کاربرد فناوری های کاربردی رسانه های سمعی و بصری (عکاسی، رادیو، صدا، تلویزیون، ویدئو، فیلم و چند رسانه ای).
  • CD12- دانش تئوری-عملی در مورد سازوکارهای قانونی بروز در سمعی و بصری و ارتباطات، و نیز رژیم قانونی کاربرد آن در تولیدات سمعی و بصری. از جمله شامل آگاهی از اصول اخلاقی و هنجارهای ناهنجاری ارتباطات صوتی و تصویری است.
  • CD13- آگاهی از تصویر فضایی و نمایندگی های نمادین در فضا، هم در تصویر ثابت و تصویری و هم در عناصر سازنده ای از جهت هنری. این دانش همچنین روابط بین تصاویر و صداها را از دیدگاه زیباییشناختی و روایی در رسانه های مختلف و فن آوری های صوتی و تصویری پوشش می دهد. این همچنین شامل آگاهی از مدل های روانشناختی است که به طور خاص برای ارتباط بصری و تضمین از طریق تصویر طراحی شده است.
  • CD14- دانش برنامه ریزی صدا و نمایندگی های صوتی فضا، و همچنین عناصر تشکیل دهنده طراحی و دکوراسیون صدا ("طراح صدا"). این دانش همچنین ارتباط بین صداها و تصاویر را از دیدگاه زیباییشناختی و روایی در رسانه های مختلف و فن آوری های صوتی و تصویری پوشش می دهد. همچنین شامل مدل های روانشناختی است که به طور خاص برای برقراری ارتباط صوتی و تشویق از طریق صدا طراحی شده است.
  • CD15- شناخت محدودیت ها و محدودیت هایی که سیستم تبلیغاتی بر کارکرد تولید کننده صوتی و تصویری اعمال می کند.
  • CD16- آگاهی از جامعه بازار و مدل های اقتصادی که فعالیت تولیدات و محصولات صوتی و تصویری را اداره می کنند.
  • CD17- شناسایی مشکلات اخلاقی که ارتباطات اجتماعی را به طور کلی در چارچوب تفسیر و تحلیل دکترین اجتماعی کلیسا تأثیر می گذارد.
  • CD18- آگاهی از محیط اجتماعی اسپانیا و جهان اسپانیایی و توالی تاریخی آن.
  • CD19- تشخیص ویژگی و تفاوت های اصلی سیستم های سیاسی معاصر در زمینه تحلیلی دکترین اجتماعی کلیسا.
  • CD20- شناخت روندهای ادبی و جنبش و میانجی بودن بین ادبیات و فیلم، رادیو و تلویزیون و درک متغیرهای دیفرانسیلی به واسطه کد های مختلف بیانگر آنها.
  • CD21- دانش ژانرهای مختلف سمعی و بصری.
مهارت های حرفه ای
  • CP1- توانایی و توانایی برای برنامه ریزی و مدیریت منابع انسانی، بودجه و فنی در مراحل مختلف تولید یک داستان سینمایی و ویدئویی.
  • CP2- توانایی ایجاد و هدایت یکپارچه تولید فیلمهای سینمایی و ویدئویی، دریافت مسئولیت جهت بازیگران و تنظیم اسکریپت، برنامه کاری یا بودجه قبلی.
  • CP3- توانایی برنامه ریزی و مدیریت منابع فنی و انسانی در تولیدات تک دوربین و چند دوربین برای تلویزیون، و همچنین تکنیک ها و فرایندهای ایجاد و تحقق در مراحل مختلف تولید تلویزیون.
  • CP4- ظرفیت و توانایی مدیریت تکنیک ها و فرایندهای تولید، ثبت و انتشار در سازمان رادیو، ضبط و سایر محصولات صوتی.
  • CP5- ظرفیت و استفاده از تکنیک ها و فرایندها در سازمان تولید عکاسی، و همچنین تکنیک ها و فرایندهای ایجاد در زمینه تصویر ثابت به طور کلی در هر دو محیط آنالوگ و دیجیتال.
  • CP6- توانایی استفاده از تکنیک ها و فرآیندهای سازمان و ایجاد در مراحل مختلف ساخت و تولید چند رسانه ای و مواد تعاملی.
  • CP7- امکان اعمال تکنیک ها و رویه های ترکیب تصویر به پشتیبانی های مختلف صوتی و تصویری از طریق شناخت قوانین کلاسیک و جنبش های زیباشناختی و فرهنگی تاریخ تصویر از طریق فناوری اطلاعات جدید.
  • CP8- توانایی اندازه گیری های مربوط به میزان کیفیت نور و کروماتیک در طول فرآیند ساخت تصاویر از دانش شناختی و عملی از اصول علمی اپتیک.
  • CP9- توانایی توسعه اندازه گیری های مربوط به میزان و کیفیت صدا در طول فرایند ساخت صوتی، از دانش نظری و عملی پایه های علمی آکوستیک.
  • CP10- توانایی نوشتن روان، متن، اسکریپت یا اسکریپت در حوزه های فیلم، تلویزیون، ویدئو، رادیو و یا داستان های چند رسانه ای.
  • CP11- توانایی تجزیه و تحلیل داستانهای سمعی و بصری با توجه به پارامترهای اساسی تجزیه و تحلیل آثار سمعی و بصری، با توجه به پیام های نمادین به عنوان متون و محصولات شرایط اجتماعی سیاسی و فرهنگی یک دوره خاص تاریخی.
  • CP12- توانایی شناسایی فرایندها و تکنیک های درگیر در مدیریت و مدیریت شرکت های صوتی و تصویری در ساختار صنعتی خود: تولید، توزیع و نمایشگاه، و همچنین تفسیر اطلاعات آماری از بازار صوتی و تصویری. این رقابت شامل مدیریت و سازماندهی تیم های انسانی برای تولید سمعی و بصری موجود می باشد.
  • CP13- توانایی اعمال فرایندها و تکنیک های مربوط به سازماندهی و مدیریت منابع فنی در هر یک از پشتیبانی های صوتی و تصویری موجود.
  • CP14- توانایی استفاده از تکنیک ها و فرایندهای ایجاد و انتشار در زمینه طراحی گرافیک در مراحل مختلف آن از یک دیدگاه تئوری و عملی.
  • CP15- توانایی اعمال تکنیک ها و فرایندهای ایجاد و منابع فنی یا انسانی لازم برای طراحی یک محصول یکپارچه تولید یک اثر سمعی و بصری از عناصر صحنه و تصویر نام تجاری به پروژه بازاریابی گرافیکی آن.
  • CP16- توانایی استفاده از تکنیک ها و فرایندهای تولید در سازماندهی رویدادهای فرهنگی، با برنامه ریزی منابع انسانی و فنی درگیر، تنظیم به بودجه قبلی.
  • CP17- امکان جستجو، انتخاب و ساماندهی انواع سند های تصویری در یک پایگاه داده و همچنین استفاده از آن در رسانه های مختلف صوتی و تصویری با استفاده از روش های دیجیتالی.
  • CP18- توانایی اعمال اصول و عملکرد هویت بصری برای ایجاد کتابچه راهنمای استاندارد برای هویت سازمانی شرکتی.
  • CP19- توانایی انجام تجزیه و تحلیل ساختارها، محتویات و سبک برنامه نویسی تلویزیون و رادیو و همچنین متغیرهای تاثیرگذار مختلف در پیکربندی آنها و هر دو فرآیند ارتباطی و دیدنی و جذاب که توسط آنها ایجاد می شود.
  • CP20- امکان انجام مدیریت فنی مواد صوتی و تصویری با توجه به ایده با استفاده از تکنیک های روایی و فن آوری مورد نیاز برای آماده سازی، ترکیب، تکمیل و تسلط بر محصولات مختلف صوتی و تصویری و چند رسانه ای.
  • CP21- توانایی طراحی و ساختن ارائه زیبایی شناختی و فنی از طریق نورپردازی های طبیعی و مصنوعی و آکوستیک، با در نظر گرفتن ویژگی های خلاق و واضح ارائه شده توسط مدیر پروژه های صوتی و تصویری.
  • CP22- توانایی ضبط سیگنال های صوتی از هر منبع صوتی: صوتی یا الکترونیکی؛ دیجیتال یا آنالوگ و ترکیب این مواد با قصد خاص با توجه به سطوح، جلوه ها و طرح های ترکیب نهایی تسلط.
  • CP23- توانایی بازنویسی محیط صدا از یک تولیدات صوتی و تصویری یا چند رسانه ای که به هدف متن و روایت می پردازد، از طریق استفاده از موسیقی متن فیلم، جلوه های صوتی و موسیقی متن فیلم.
مسابقات علمی
  • CA1- دانش در مورد نظریه ها، روش ها و مشکلات ارتباطات سمعی و بصری و زبان های آن که به عنوان حمایت از فعالیت آن مطرح می شود، مطابق با الزامات تعیین شده به عنوان دانش انضباطی و صلاحیت های حرفه ای است.
  • CA2- مهارت برای استفاده کافی از ابزارهای تکنولوژیکی در مراحل مختلف فرایند صوتی و تصویری، به طوری که دانش آموزان خود را از طریق تصاویر یا گفتمان های صوتی و تصویری با کیفیت فنی ضروری بیان کنند.
  • CA3- توانایی به دست آوردن نتایج تحقیق به طور صریح یا از طریق رسانه های صوتی و تصویری و یا رسانه های کامپیوتری مطابق با قواعد رشته های ارتباطات.
  • CA4- توانایی تعریف موضوعات پژوهشی یا ایجاد نوآوری شخصی که می تواند به دانش یا توسعه زبان های سمعی و بصری یا تفسیر آنها کمک کند.
  • CA5- توانایی پیوستن و تطبیق با یک تیم حرفه ای صوتی و تصویری، ایجاد منافع خود و کسانی از پروژه جمعی که در آن آنها سازگار بوده و حتی هم افزایی بوده اند.
  • CA6- توانایی انتقاد از چشم انداز بصری و شنیداری جدید ارائه شده توسط جهان ارتباطی که ما را احاطه کرده است، با توجه به پیام های نمادین به عنوان نتیجه یک جامعه خاص، محصول شرایط اجتماعی-سیاسی و فرهنگی یک دوره تاریخی معین.
  • CA7- توانایی رهبری در پروژه هایی که نیازمند منابع انسانی و هر نوع دیگر هستند، مدیریت آنها را به طور موثر، با در نظر گرفتن اصول مسئولیت اجتماعی می پذیرد.
  • CA8- ظرفیت تجزیه و تحلیل انتقادی و انعکاسی از اسناد اصلی معاصر مسیحیت کلیسای اشاره به پدیده ارتباطات اجتماعی است.
  • CA9- توانایی تجزیه و تحلیل جنبه های اصلی مربوط به روابط اقتصادی از نظر متون تاریخی بزرگ مکتب انسانی اجتماعی کلیسا.
  • CA10- توانایی تجزیه و تحلیل منابع اولیه و ثانویه وقایع تاریخی.
  • CA11- تشخیص ویژگی های اسپانیایی تبار در محدوده غرب.
اشتغال

چشم انداز شغلی

کار فارغ التحصیلان در ارتباطات سمعی و بصری می تواند در زمینه های زیر انجام شود:

  • آژانس های تبلیغاتی
  • سینما
  • آموزش
  • شرکت های ارتباطی
  • استودیو ضبط
  • تحقیق
  • فن آوری های جدید
  • شرکت های تولید صوتی و تصویری
  • رادیو
  • تلویزیون
  • رویداد
پروفیل های حرفه ای مختلف در رشته ارتباطات صوتی و تصویری عبارتند از:
  • دوربین
  • ادارات مطبوعاتی
  • آدرس آژانس های تبلیغاتی
  • مدیریت شرکت های ارتباطی
  • مدیریت تولیدکنندگان
  • کارگردان
  • مدیر هنری
  • مدیر ریخته گری
  • طراح تولید
  • آموزش
  • جلوه های ویژه در فیلم ها و سریال های تلویزیونی
  • جهت عکاسی و عکاسی
  • کابینت های ارتباطی
  • فیلمنامهنویس
  • محقق در ارتباطات A / V و ارتباطات اجتماعی
  • ویرایشگر
  • اپراتور تجهیزات
  • تهیه و طراحی هیئت مدیره داستان
  • تهیه کننده
  • تلویزیون و رادیو برنامه نویسان
  • کارگردان
  • صدا
  • لباس، یک ظاهر طراحی شده
  • طراحی تولید رویداد سمعی و بصری
  • خالق مولتی مدیا

چه چیزی ما متفاوت است؟

1.La تجربه و سابقه

و بیش از 30 سال مطالعات انجام شده در زمینه ارتباطات در دانشگاه پاره پاره CEU . ما از دهه تشکیل ارتباط برقرار متعهد به حرفه خود حمایت می شود.

امکانات خط مقدم 2.La

دانشگاه ما به شما منابع و منابع حرفه ای را ارائه می دهد. شما می توانید خلاقیت خود را از طریق چالش های مختلف ارائه شده توسط درجه، در داخل و یا خارج از کلاس، تست کنید. شما در اختیار مرکز تولید صدا و سیما و چندرسانه ای قرار می دهید که در آن شما می توانید دانش جدید خود را در یک روزنامه دیجیتالی یا یک شرکت تولید رادیو و تلویزیون، و همچنین در رقابت های تبلیغاتی حرفه ای و جشنواره های شلوار های سمعی و بصری شرکت کنید و حتی خود را تولید کنید قطعه ها از طریق برنامه سازندگان.

3. بشود به استخدام جدید

ما به شما امکان مطالعه عنوان خود را در ارتباطات و بازاریابی سیاسی ارائه می دهیم. در نتیجه، مهارت های خود را در گفتگوی عمومی و سیاسی در تلویزیون های ما، ابزارهای بازاریابی سیاسی و برنامه ریزی مبارزات انتخاباتی افزایش خواهید داد. علاوه بر ابزارهای حرفه ای: در این دوره شما بیشترین سوالات را که توسط ابزار رایانه حرفه ای پشتیبانی می شود مطالعه خواهید کرد. اما نه تنها سطح دانش خود را به دست می آورید، بلکه می توانید مهارت های تایید شده توسط گواهی ها را نیز دریافت کنید: گواهی در طراحی گرافیک و وب (127 ساعت: فتوشاپ، تصویرگر، وردپرس، Dreamweaver، فلش) و گواهی در ویرایش صوتی تصویری (222 ساعت: Avid ، Protools، After Effects، Scheduling سحر و جادو فیلم).

4. ابعاد بین المللی

آموزش های اضافی رایگان زبان انگلیسی از اول تا چهارم به بهبود سطح شروع. فرصت ها برای شیوه های بین المللی (مانند آژانس EFE در پاریس، لیسبون، ژنو و آتن، و یا تولید کنندگان اروپایی مانند ژله تصاویر ماهی در لندن). یکی از بهترین تجارب بین المللی برای برقراری ارتباط دانش آموزان ما پلیس عراقی (برنامه های بین المللی) می باشد.

5. درجه دو دو برابر درجه متخصص

شما می توانید دو در دانشگاه حضور حالی که مسابقه برنامه سازگار با تمام کلاس های درس در همان امکانات و، البته، بدون پرداخت دو بار. بنابراین دو برابر درجه متخصص از دانشگاه در درجه دو هستند.

  • روزنامه نگاری ارتباطات صوتی و تصویری
  • تبلیغات ارتباطات صوتی و تصویری و روابط عمومی
href = "http://www.uchceu.es/estudios/grado/comunicacion-audiovisual"
برنامه آموزش در:
اسپانیایی

مشاهده 7 برنامه دیگر ارائه شده توسط Universidad CEU - Cardenal Herrera »

آخرین به روز رسانی June 14, 2018
این دوره Campus based
Start Date
سپتامبر 2019
Duration
تمام وقت
Price
7,680 EUR
بر اساس مکان
بر اساس تاریخ
Start Date
سپتامبر 2019
آخرین مهلت تقاضا

سپتامبر 2019