لیسانس آموزش و پرورش (مطالعات دوران کودکی)
Edith Cowan University
اطلاعات کلیدی
مکان را انتخاب کنید
موقعیت پردیس
Joondalup, استرالیا
زبان های خارجی
زبان انگلیسی
قالب مطالعه
آموزش از راه دور, در محوطه دانشگاه
مدت زمان
8 ترم ها
سرعت
تمام وقت
شهریه
درخواست اطلاعات
آخرین مهلت تقاضا
درخواست اطلاعات
زودترین تاریخ شروع
درخواست اطلاعات
* هزینه نشانگر در هر ترم
مقدمه
این دوره معتبر ملی برای فارغ التحصیل شدن مربیان دوره کودکی که معلمان صالحی برای کار در مدارس و طیف وسیعی از تنظیمات اولیه کودکی هستند ، طراحی شده است.
ویژگی اصلی این دوره اتصال تئوری با تمرین است. دانش آموختگان دانش و دانش دارند و قادر به تدوین برنامه های آموزش خردسالی برای کودکان از بدو تولد تا 8 سالگی هستند.
مشارکت با بیش از 1000 مدرسه و تنظیمات اولیه کودک اجازه می دهد تا معلمان پیش از خدمت در زمینه های متنوعی از جمله زمینه های عمومی ، خصوصی ، کلانشهرها ، منطقه ای و از راه دور با کودکان ، خانواده ها و اجتماعات کار کنند.
علاوه بر این ، ویژگی بارز این دوره این است که معلمان پیش از خدمت در سال چهارم دوره خود این فرصت را دارند که دانش و مهارت های خود را در یک حوزه مورد علاقه تخصص و گسترش دهند. واحدها نیز در درجه ای وجود دارند که معلمان پیش از خدمت را قادر می سازد الزامات اعتبار دهی را برای آموزش در مدارس کاتولیک تکمیل کنند.
معلمان پیش از خدمت سال آخر می توانند برای یک مکان در برنامه کارآموزی یا در یک مدرسه یا در محل یادگیری زود هنگام درخواست کنند.
ورودی دوره
شرایط ورود به دانشگاه (باند 3)
شرایط پذیرش ویژه دوره زیر الزامی است و باید توسط متقاضیان ارضا شود. این الزامات علاوه بر حداقل محصولات مورد نیاز مندرج در بخش گروه الزامات پذیرش دانشگاهی در زیر و یا برتری دارند.
کلیه متقاضیان مکلف هستند علاوه بر اینکه ضوابط ورود به دانشگاه را نیز برآورده می کنند معیارهای غیر آکادمیک را نیز برآورده کنند. توانايي هاي غير دانشگاهي متقاضيان با تكميل پرسشنامه الزامات غير دانشگاهي براي ورود به معلم (NARTE) بصورت آنلاین ارزيابي مي شود.
کلیه متقاضیان برای این دوره باید شرایط ورود به دانشگاه را داشته باشند. ATAR نشانگر یا تضمینی مطابق چاپ شده (در صورت وجود) یا شرایط ورود به دانشگاه می تواند با تکمیل یکی از موارد زیر برآورده شود:
- AQF Cert IV؛
- با موفقیت 0.25 EFTSL تحصیل را در سطح کارشناسی یا بالاتر در یک ارائه دهنده آموزش عالی استرالیا (یا معادل آن) گذراند.
- آزمون ویژه پذیرش دوره سوم ؛ *
- دوره آمادگی دانشگاه ؛ *
- دوره گرایش دانشگاه بومی ؛ *
- آزمون ورودی دانش آموزان بومی؛ یا*
- طرح ورودی مبتنی بر تجربه. *
* اطلاعات بیشتر را می توانید در صفحه ورود به دوره مطالعه مشاهده کنید.
برای دانشجویان بین المللی ، الزامات شامل نتایج دبیرستان شماست.
الزامات زبان انگلیسی (باند 5)
دانشجویان بین المللی باید در چهار مؤلفه گوش دادن ، صحبت کردن ، خواندن و نوشتن یک آیلتس آکادمیک با سطح متوسط 7.5 یا بیشتر کسب کنند. هیچ نمره ای زیر سطح 7.0 در هر یک از این مؤلفه ها؛ و نمره 8.0 یا بیشتر در مؤلفه های صحبت کردن و گوش دادن. متقاضیان مدارس بین المللی نیز ممکن است ملزم به برآورده کردن این نیاز باشند.
حداقل الزامات استاندارد انگلیسی برای این دوره همچنین ممکن است با یکی از موارد زیر راضی باشد:
- سال 12 انگلیسی ATAR / English Literature ATAR درجه C یا بهتر یا معادل آن؛
- آزمون ویژه پذیرش دوره سوم ؛ *
- با موفقیت 1.0 EFTSL تحصیل را در مقطع لیسانس یا بالاتر در انگلستان ، ایرلند ، ایالات متحده ، NZ یا کانادا گذراند.
- دوره آمادگی دانشگاه؛
- دوره گرایش دانشگاه بومی ؛ *
- آزمون ورودی دانش آموزان بومی؛ *
- دیپلم AQF ، دیپلم پیشرفته یا مدرک دانشگاهی؛ یا
- با موفقیت 0.375 EFTSL تحصیل را در سطح کارشناسی یا بالاتر در یک ارائه دهنده آموزش عالی استرالیا (یا معادل آن) گذراند.
توجه داشته باشید:
اگر قبل از ثبت نام در استرالیا ، کانادا ، ایرلند ، نیوزیلند ، انگلستان یا ایالات متحده آمریکا ، دوره متوسطه و تحصیلات متوسطه در مدت زمان 2 سال به پایان رسید ، متقاضیان نیازی به ارائه مدرک زبان انگلیسی ندارند.
متقاضیانی که تحصیلات متوسطه خود را در آفریقای جنوبی به زبان انگلیسی به اتمام رسانده اند و دارای مدرک دانشگاهی هستند که از دانشگاه آفریقای جنوبی به زبان انگلیسی تدریس می شوند ، در نظر گرفته می شوند که الزامات زبان انگلیسی را برآورده می کنند.
متقاضیان سیشل:
موفقیت آمیز گواهینامه عمومی بین المللی آموزش متوسطه (IGCSE) درجه C یا بالاتر ، PLUS یک مدرک ملی 4 ساله کامل.
جزئیات دوره
در دسترس بودن ترم
- ترم 1: تمام وقت را در Joondalup ، Mount Lawley مطالعه کنید
ساختار دوره
کد واحد | عنوان واحد | امتیازات اعتباری |
LIT1200 | سواد شخصی | |
NUM1200 | شماره شخصی |
دانش آموزان باید دو واحد فوق LIT1200 (سواد شخصی) و NUM1200 (شماره شخصی) را برای برآورده کردن الزامات آزمون سوادآموزی و عددی برای دانش آموزان اولیه آموزش معلمان (LANTITE) تکمیل کنند. کلیه دانشجویانی که از اول ژانویه سال 2017 در یک دوره آموزشی معلم معتبر قبل از خدمت (کارشناسی و کارشناسی ارشد) ثبت نام می کنند ، باید فارغ التحصیل آزمون های مربوط به سطح سواد و تعداد شخصی خود را با موفقیت انجام دهند. دانشجویانی که در دوره لیسانس آموزش و پرورش (دوره های اولیه تحصیل در کودکی) ثبت نام می کنند ، باید هر دو مؤلفه سوادآموزی شخصی و آزمون عددی را برای دانش آموزان اولیه آموزش معلمان (LANTITE) ثبت نام کنند تا بیش از 240 امتیاز اعتباری در دوره خود ثبت نام کنند.
سال 1 - نیمه اول
کد واحد | عنوان واحد | امتیازات اعتباری |
AED1240 | هنرهای نمایشی در آموزش خردسالی | 15 |
ECS1240 | تبدیل شدن به یک مربی در اوایل کودکی | 15 |
ECS1250 | یادگیری و فراگیران | 15 |
LAN1009 | مهارت های ارتباطی برای آموزش و یادگیری | 15 |
سال 1 - نیمه دوم
کد واحد | عنوان واحد | امتیازات اعتباری |
ECS1265 | آموزش و توسعه کودکان جوان | 15 |
LAN1265 | انگلیسی 1: ارتباط شفاهی | 15 |
ECS1245 | بازی و آموزش | 15 |
IPP1260 | پرس و جو در تمرین حرفه ای (مراقبت از کودک) | 15 |
سال 2 - نیمه اول
کد واحد | عنوان واحد | امتیازات اعتباری |
ECM2260 | ریاضیات اولیه کودکی 1 | 15 |
ECS2240 | هدایت رفتار کودکان در محیطهای مثبت یادگیری | 15 |
MUE2240 | هنر موسیقی در آموزش خردسالی | 15 |
SCE2240 | آموزش علوم و فن آوری های خردسالی | 15 |
سال 2 - ترم 2
کد واحد | عنوان واحد | امتیازات اعتباری |
ECS3260 | ارزیابی و ارزیابی یادگیری کودکان خردسال | 15 |
HPE2260 | بهداشت و تربیت بدنی برای کودکان خردسال | 15 |
LAN2266 | انگلیسی 2: یادگیری سواد آموزی در سالهای اولیه | 15 |
IPP2260 | پرس و جو در تمرین حرفه ای (K / PP) | 15 |
سال 3 - نیمه اول
کد واحد | عنوان واحد | امتیازات اعتباری |
AED3245 | هنرهای تجسمی در آموزش خردسالی | 15 |
EDS3240 | از جمله کودکانی که نیازهای آموزشی ویژه دارند | 15 |
LAN3246 | انگلیسی 3: سوادآموزی در سالهای ابتدایی مدرسه | 15 |
SSE3260 | آموزش علوم اجتماعی در کودکی | 15 |
سال 3 - نیمه دوم
کد واحد | عنوان واحد | امتیازات اعتباری |
ECM3260 | ریاضیات خردسالی 2 | 15 |
EDF3201 | آموزش دانشجویان بومی استرالیا | 15 |
LAN3260 | انگلیسی 4: برنامه ریزی و تفکیک برنامه درسی انگلیسی در اوایل کودکی | 15 |
IPP3260 | استعلام در تمرین حرفه ای 3: Junior Primary | 15 |
سال 4 - ترم 1
کد واحد | عنوان واحد | امتیازات اعتباری |
IPP4350 | دستیار برنامه معلم | 30 |
TPA4100 | آموزش ارزیابی عملکرد | 15 |
واحد از تخصص | x 1 | 15 |
یا | ||
واحد انتخابی | x 1 | 15 |
سال 4 - ترم 2
دانشجویان ملزم به انتخاب یکی از چهار گزینه زیر هستند:
انتخاب 1
کد واحد | عنوان واحد | امتیازات اعتباری |
ECS4330 | پیشرو در تنظیمات دوران کودکی است | 15 |
واحد از تخصص | x 3 | 45 |
گزینه 2
کد واحد | عنوان واحد | امتیازات اعتباری |
دانش آموزان ممکن است آرزو داشته باشند که انتخاب های انتخابی خود را متنوع کنند و دانش گسترده ای از دانش مربوط به آموزش اوایل کودکی را توسعه دهند. اگر این گزینه ترجیح داده شود ، دانشجویان باید ECS4330 و ECS4261 و همچنین هر دو (2) واحد را از هر 5 حوزه تخصصی یا سایر گزینه های انتخاب شده در زیر تکمیل کنند. اگر دانشجویان این گزینه را انتخاب کنند ، هیچ تخصصی در متن دانشگاهی ثبت نمی شود. | ||
LAN4228 | مربیگری سوادآموزی در دوره ابتدایی | 15 |
LIT4260 | ادبیات کودکان در کلاس | 15 |
SCE4270 | آموزش علوم یکپارچه در سال های ابتدایی خردسال | 15 |
گزینه 3
کد واحد | عنوان واحد | امتیازات اعتباری |
EDU4226 | پروژه محور مدرسه | 60 |
گزینه 4
کد واحد | عنوان واحد | امتیازات اعتباری |
EDU4227 | کارآموزی | 60 |
نتایج آموزشی دوره
- دانش انضباطی گسترده ای را برای طیف وسیعی از موقعیتهای نظری و عملی دوران کودکی به کار بگیرید.
- دانش و ارزشهای اولیه کودکی را در زمینه های حرفه ای و عمومی ارتباط دهید.
- با احترام به تنوع فرهنگی ، از جمله صلاحیت فرهنگی بومی ، چشم انداز جهانی را نشان دهید.
- استقلال ، مسئولیت پذیری و قضاوت را برای یادگیری خود و تمرین حرفه ای نشان دهید.
- خلاقانه فکر کنید تا چالش ها را پیش بینی کنید و راه حل ها / پاسخ های مربوط به رشته را ایجاد کنید.
- برای تجزیه و تحلیل ، تفسیر و مفهوم سازی مشکلات پیچیده در اوایل کودکی انتقاد کنید.
- از فن آوری های دیجیتال و سوادها برای دسترسی ، ارزیابی و سنتز اطلاعات مرتبط از منابع متعدد استفاده کنید.
- به طور مشترک همکاری کنید و ابتکار عمل را برای اجرای ارزشهای اجتماعی ، پایدار و اخلاقی نشان دهید.
تشخیص حرفه ای
معتبر توسط: اداره كيفيت آموزش و مراقبت از كودكان استراليا (ACECQA)
معتبر توسط: هیئت ثبت نام معلمان استرالیا غربی (TRBWA)
فرصت های شغلی
این دوره فارغ التحصیلان با کیفیتی را ایجاد می کند که آماده اشتغال در بخش آموزش اولیه کودک هستند ، از جمله آموزش کودکان از بدو تولد تا 8 سالگی.
عناوین شغلی آینده
مهد کودک ، معلم ابتدایی قبل از دبستان یا خردسال ، متخصص مراقبت از کودک ، رهبر معلمی ، مدیر مرکز.
برنامه درسی
این دوره به تولید فارغ التحصیلان با کیفیت و آماده برای اشتغال در بخش آموزش ابتدایی کودکی، از جمله آموزش به کودکان 0-3 ساله، پیش از مهدکودک، مهدکودک، پیش دبستانی و سال های 1-3 در مدرسه ابتدایی اختصاص دارد. Early Childhood Studies که به طور خاص با کودکان 0-8 ساله سروکار دارد، بر مراقبت و آموزش کودکان در این گروه سنی با مشارکت خانواده ها و جوامع متمرکز است. انواع گزینه های پذیرش انعطاف پذیر متناسب با متقاضیان با نیازهای مختلف در دسترس است، که همه آنها برای نشان دادن صلاحیت در سواد و شمارش مورد نیاز هستند، زیرا معلمان برای حمایت از رشد دانش آموزان به این مهارت ها نیاز دارند. این دوره همچنین شامل فرصتی برای تکمیل یک سال پایانی سریع و دستیابی به واجد شرایط بودن برای استخدام در مدارس از ترم 4 همان سال است. یکی از ویژگیهای کلیدی این دوره، تأکید یکسانی است که بر پایههای نظری آموزش دوران کودکی و کاربرد عملی دانش و مهارتها در طیف گستردهای از محیطهای اولیه کودکی داده میشود. یک برنامه هماهنگ از تجربیات حرفه ای در نقاط کلیدی در سراسر دوره به دانش آموزان اجازه می دهد تا ارتباط بین تئوری و عمل را برقرار کنند، در حالی که مهارت های شغلی حرفه ای و عمومی را در محیط های مراقبت و آموزش واقعی ایجاد می کنند. علاوه بر این، دانش آموزان این فرصت را دارند که تجربه یادگیری خود را با تخصص در زمینه های برنامه درسی مورد علاقه خاص تنظیم کنند.
تخصص هایی که می توانید در این دوره تحصیل کنید
- هنرها
- مطالعات کاتولیک
- خلاقیت در دوران کودکی
- تنوع در دوران کودکی
- آموزش ویژه
در دسترس بودن ترم
- ترم 1: تحصیل تمام وقت در Joondalup، Mount Lawley
فرصت های شغلی
این دوره فارغ التحصیلان با کیفیتی را ایجاد می کند که آماده اشتغال در بخش آموزش در دوران کودکی هستند، از جمله آموزش کودکان از بدو تولد تا 8 سالگی.
عناوین شغلی احتمالی آینده
مهدکودک، معلم پیش دبستانی یا اول ابتدایی، متخصص مراقبت از کودک، رهبر آموزشی، مدیر مرکز.