لیسانس آموزش متوسطه با تخصص ریاضی

در 20 سال گذشته ، تحقیقات در زمینه آموزش ریاضیات در مکزیک و در بسیاری از کشورهای دیگر جهان مقدار قابل توجهی از دانش مفید را برای بهبود برنامه درسی در سطوح مختلف آموزشی ، اما به ویژه در آموزش پایه گزارش کرده است.

دبیرستان ، که در حال حاضر به عنوان آخرین مرحله آموزش ابتدایی در مکزیک در نظر گرفته می شود ، به آموزش ، مطالعه و یادگیری ریاضیات یک مکان مهم در برنامه و برنامه های مطالعه اختصاص می دهد ، زیرا فضایی ممتاز برای دانش آموزان و کسب مهارت برای نوجوانان است. ، و نگرش هایی را تقویت کنید که به آنها اجازه می دهد مشکلات مختلف را حل کنند و به طور مستقل به یادگیری ادامه دهند.

هدف اساسی از مطالعه ریاضیات در سطح پایه ، پر كردن مفاهیم ریاضی با معناست تا بتوان از آنها به طور انعطاف پذیر و مناسب در حل مسائل استفاده كرد. به خاطر سپردن تکنیک ها و کاربرد آنها به روش مکانیکی ، ناکارآمدی آنها را نشان داده است و کم کم جای خود را به تأمل ، جستجوی خلاق ، اتخاذ روش های م increasinglyثر و مثر می دهند.

برای دستیابی به هدف اساسی مطالعه ریاضیات در آموزش متوسطه ، لازم است نقش سه عامل اساسی که در فرایند تعلیم مداخله می کنند تغییر جهت دهد: معلم ، دانش آموزان و فعالیتهای مطالعه. هنگام صحبت در مورد فرایند آموزشی یا روند مطالعه ، به تعاملاتی که بین دانش آموزان ، معلم و فعالیت های مطالعه ایجاد می شود اشاره می شود. مورد دوم موقعیتها یا مشکلاتی است که در مطالب حمایتی که در اختیار معلم قرار دارد ظاهر می شود ، هم مواردی که توسط وزارت آموزش عمومی ارائه شده است و هم متون تجاری. با توجه به موارد فوق ، نیاز به تغییر برنامه درسی برای مقطع کارشناسی آموزش متوسطه به دست آمد ،