لیسانس علوم روانشناسی
John Cabot University
اطلاعات کلیدی
موقعیت پردیس
Rome, ایتالیا
زبان های خارجی
زبان انگلیسی
قالب مطالعه
در محوطه دانشگاه
مدت زمان
4 سال ها
سرعت
تمام وقت
شهریه
EUR ۲۰٬۷۰۰ / per year *
آخرین مهلت تقاضا
15 Nov 2024
زودترین تاریخ شروع
Sep 2024
* هزینه تحصیل سالانه برای شهروندان ایالات متحده و اقامت دائم و شهروندان کانادایی. هزینه تحصیل سالانه 18900 یورو برای شهروندان کشورهای دیگر غیر از ایالات متحده یا کانادا
مقدمه
لیسانس در علوم روانشناسی پایه محکمی را برای مطالعه علمی رفتارهای فردی و گروهی و فرآیندهای ذهنی در برنامه درسی هنرهای لیبرال فراهم می کند. این امکان را به دانش آموزان می دهد تا دانش خاص رشته را برای ادامه تحصیلات در زمینه روانشناسی و زمینه های مرتبط (به عنوان مثال ، کار اجتماعی ، آموزش ، تجارت) کسب کنند. همچنین این امکان را به دانشجویان می دهد تا مهارت های بین فردی ، تحلیلی ، کمی و ارتباطی را که می توانند در حوزه های مختلفی ، از خدمات اجتماعی گرفته تا روزنامه نگاری علمی ، گرفته تا فروش و تبلیغات بکار گیرند ، توسعه داده و به آنها تبخیر کنند.
نتایج یادگیری
LOS 1. پایگاه دانش در روانشناسی. دانش آموزان باید دانش و درک مفاهیم اصلی ، نظریه ها ، یافته های تجربی و کاربرد در زمینه های اصلی روانشناسی را نشان دهند.
LOS 2. استعلام علمی و تفکر انتقادی. دانش آموزان باید دانش کافی از روش ها و روش های تحقیق علمی نشان دهند و استدلال علمی و مهارت های حل مسئله را توسعه دهند.
LOS 3. ارتباطات. دانش آموزان باید مهارت های کافی در زمینه نوشتن ، شفاهی و ارتباطات بین فردی را نشان دهند. آنها باید بتوانند استدلالهای علمی اقناعی را بنویسند ، اطلاعات را با استفاده از رویکرد علمی ارائه دهند و عقاید خود را با وضوح بیان کنند.
LOS 4. مسئولیت اخلاقی و اجتماعی. دانش آموزان باید رفتارهای اخلاقی و مسئولیت پذیر اجتماعی را برای موقعیت های شغلی و شخصی توسعه دهند آنها باید با مقررات رسمی حاکم بر اخلاق در این حرفه آشنا باشند (به عنوان مثال ، کد اخلاقی APA ، Codice Deontologico degli Psicologi italiani ، دفتر حمایت از تحقیقات انسانی و پروتکل های IRB) و بتوانند استانداردهای اخلاقی را برای ارزیابی علم و عمل روانشناسی اعمال کنند. .
LOS 5. توسعه حرفه ای. دانشجویان باید بتوانند از مطالب و مهارتهای خاص روانشناسی در تنظیمات محل کار استفاده کنند. آنها باید مهارت های مدیریت پروژه ، ظرفیت کار تیمی و آمادگی شغلی را توسعه داده و بهبود بخشند.
مقررات مربوط به درجه
الف - الزامات مهارت این دانشگاه به زبان های انگلیسی ، ریاضیات و زبان های خارجی.
- انگلیسی: همه دانشجویان باید با تکمیل EN 110 Compos Advanced Advanced با درجه C یا بالاتر ، مهارت انگلیسی را نشان دهند. دانشجویان جدید بر اساس آزمون دانشگاه انگلیسی در مورد ترکیب بندی دانشگاه در EN 103 ، EN 105 یا EN 110 قرار می گیرند و تا زمان برآورده شدن این شرایط باید دوره های ترکیبی را گذرانند.
- ریاضیات: همه دانش آموزان باید با تکمیل MA 101 Algebra یا MA100 ریاضی محدود ، با درجه C یا بالاتر ، مهارت در ریاضیات را نشان دهند. دانشجویانی که ثبت نام کرده اند و یا قصد ثبت نام در رشته اصلی مدیریت بازرگانی را دارند ، موظف هستند MA 101 Algebra را قبول کنند. دانش آموزان دیگر می توانند بین MA 101 و MA 100 انتخاب کنند. دانشجویان جدید ممکن است براساس آزمون ریاضی دانشگاه از این شرط معاف شوند. در غیر این صورت ، آنها باید در ترم اول حضور خود ، کارشناسی ارشد 101 یا MA 100 را بگذرانند و تا زمانی که این شرط برآورده نشود.
- زبان خارجی: همه دانشجویان باید تسلط به زبان خارجی را معادل سال تحصیل در یک زبان خارجی با ادبیات مکتوب نشان دهند. دانش آموزانی که دارای مدرک آموزش متوسطه ملی به زبانی غیر از انگلیسی باشند ، این نیاز را برآورده می کنند.
ب - الزامات توزیع عمومی دانشگاه در زبان انگلیسی ، ریاضیات ، علوم ، علوم اجتماعی ، علوم انسانی و هنرهای زیبا.
- ادبیات انگلیسی: دو دوره ادبیات انگلیسی ، که یکی از آنها می تواند با یک دوره ادبیات تطبیقی یا نمایشی در ترجمه انگلیسی جایگزین شود. (این دوره ها باید EN 110 را به عنوان پیش نیاز داشته باشند.)
- ریاضیات و علوم: دو دوره در ریاضیات ، علوم طبیعی یا علوم کامپیوتر. (MA100 و MA101 این شرط را برآورده نمی کنند.)
- علوم اجتماعی ، علوم انسانی و هنرهای زیبا: هفت دوره به شرح زیر توزیع می شود:
- علوم اجتماعی - حداقل دو دوره در ارتباطات ، اقتصاد ، علوم سیاسی یا روانشناسی.
- علوم انسانی - حداقل دو دوره در رشته های تاریخ ، ادبیات ، فلسفه یا دین.
- هنرهای زیبا - حداقل یک دوره تاریخ هنر ، نویسندگی خلاق ، ادبیات دراماتیک ، موسیقی ، استودیوی هنری یا تئاتر.
هیچ دوره ای برای برآورده کردن بیش از یک مورد نیاز توزیع عمومی مورد استفاده قرار نمی گیرد.
ج - دوره های اصلی
- PS 101 مقدمه روانشناسی
- PS 208 مقدمه ای بر تحلیل های آماری داده های روانشناختی
- PS 210 آشنایی با روشهای تحقیق
- روانشناسی شناختی PS 307
- PS 370 روانشناسی
- PS 320 روانشناسی رشد
- PS 334 روانشناسی اجتماعی
- دو دوره PS از دو چهار حوزه: شناختی ، روانشناختی ، رشدی و اجتماعی- فرهنگی
- یک دوره PS از یکی از سه زمینه: روانشناسی بالینی ، روانشناسی صنعتی - سازمانی ، روانشناسی آموزشی
- PS 480 سمینار ارشد روانشناسی
D. برگزیده اصلی
همانطور که توصیه شد ، پنج دوره دیگر انتخاب شده است ، از هر یک از دوره های روانشناسی موجود که قبلاً برای برآورده کردن نیازهای اصلی دوره استفاده نشده است.
ه. برگزیده های عمومی ، برای دادن کل 120 اعتبار کافی است.
برنامه درسی
شرایط مورد نیاز برای مدرک
الف. الزامات مهارت دانشگاه در زبان انگلیسی، ریاضیات و زبان خارجی.
- انگلیسی: همه دانش آموزان باید با تکمیل EN 110 Advanced Composition با نمره C یا بالاتر، مهارت انگلیسی را نشان دهند. دانشجویان جدید بر اساس آزمون قرار دادن ترکیب انگلیسی دانشگاه در EN 103، EN 105 یا EN 110 قرار میگیرند و باید دورههای Composition را تا زمانی که این شرط برآورده شود، بگذرانند.
- ریاضیات: همه دانش آموزان باید مهارت خود را در ریاضیات با تکمیل MA 101 جبر یا MA100 ریاضی محدود با نمره C یا بالاتر نشان دهند. دانشآموزانی که در رشته مدیریت بازرگانی ثبت نام کردهاند یا قصد دارند در رشته مدیریت بازرگانی ثبتنام کنند، باید MA 101 جبر را بگذرانند. سایر دانشجویان می توانند بین MA 101 و MA 100 انتخاب کنند. دانشجویان جدید ممکن است بر اساس آزمون تعیین رشته ریاضی دانشگاه از این شرط معاف شوند. در غیر این صورت، آنها باید MA 101 یا MA 100 را در طول ترم اول حضور خود و تا زمانی که این شرط برآورده شود، بگذرانند.
- زبان خارجی: همه دانشجویان باید مهارت زبان خارجی معادل یک سال تحصیل در یک زبان خارجی با ادبیات مکتوب را نشان دهند. دانشآموزانی که دارای مدرک ملی آموزش متوسطه به زبانی غیر از انگلیسی هستند، در نظر گرفته میشوند که این شرط را برآورده کردهاند.
ب. الزامات توزیع عمومی دانشگاه در زبان انگلیسی، ریاضیات، علوم، علوم اجتماعی، علوم انسانی و هنرهای زیبا.
- ادبیات انگلیسی: دو دوره در ادبیات انگلیسی که یکی از آنها ممکن است با یک دوره ادبیات تطبیقی یا نمایشی در ترجمه انگلیسی جایگزین شود. (این دوره ها باید دارای EN 110 به عنوان پیش نیاز باشند.)
- ریاضیات و علوم: دو دوره در ریاضیات، علوم طبیعی یا علوم کامپیوتر. (MA100 و MA101 این شرط را برآورده نمی کنند.)
- علوم اجتماعی، علوم انسانی و هنرهای زیبا: هفت دوره به شرح زیر توزیع شده است:
- علوم اجتماعی - حداقل دو دوره در ارتباطات، اقتصاد، علوم سیاسی یا روانشناسی.
- علوم انسانی - حداقل دو دوره در تاریخ، ادبیات، فلسفه یا دین.
- هنرهای زیبا - حداقل یک دوره در تاریخ هنر، نویسندگی خلاق، ادبیات نمایشی، موسیقی، هنر استودیو یا تئاتر.
هیچ دوره ای نمی تواند برای برآورده کردن بیش از یک نیاز توزیع عمومی استفاده شود.
ج. دوره های اصلی
- ص 101 مقدمه ای بر روانشناسی
- ص 208 مقدمه ای بر تحلیل های آماری داده های روانشناختی
- ص 210 مقدمه ای بر روش تحقیق
- PS 307 روانشناسی شناختی
- PS 370 روانشناسی
- PS 320 روانشناسی رشد
- PS 334 روانشناسی اجتماعی
- دو دوره PS از دو حوزه از چهار حوزه: شناختی، روانی، رشدی و اجتماعی فرهنگی
- یک دوره PS از یکی از سه حوزه: روانشناسی بالینی، روانشناسی صنعتی-سازمانی، روانشناسی تربیتی
- PS 480 سمینار ارشد در روانشناسی
د. دروس انتخابی اصلی
طبق توصیهها، پنج دوره اضافی از میان هر یک از دورههای روانشناسی موجود که قبلاً برای برآورده کردن الزامات دوره اصلی استفاده نشده است، انتخاب شوند.
E. دروس انتخابی عمومی، برای دادن مجموعاً 120 واحد کافی است.
نتیجه برنامه
نتایج یادگیری
LOS 1. پایگاه دانش در روانشناسی. دانش آموزان باید دانش و درک مفاهیم اصلی، نظریه ها، یافته های تجربی و کاربرد در زمینه های اصلی روانشناسی را نشان دهند.
LOS 2. تحقیق علمی و تفکر انتقادی. دانش آموزان باید دانش کافی در مورد روش ها و روش های تحقیق علمی نشان دهند و استدلال علمی و مهارت های حل مسئله را توسعه دهند.
LOS 3. ارتباطات. دانش آموزان باید شایستگی کافی را در مهارت های ارتباطی نوشتاری، شفاهی و بین فردی نشان دهند. آنها باید بتوانند استدلال های علمی قانع کننده ای بنویسند، اطلاعات را با استفاده از رویکرد علمی ارائه دهند و ایده های خود را با وضوح بیان کنند.
LOS 4. مسئولیت اخلاقی و اجتماعی. دانش آموزان باید رفتارهای اخلاقی و مسئولیت پذیر اجتماعی را برای محیط های حرفه ای و شخصی ایجاد کنند. آنها باید با مقررات رسمی حاکم بر اخلاق در این حرفه آشنا باشند (مثلاً کد اخلاقی APA، Codice Deontologico degli Psicologi italiani، دفتر حفاظت از تحقیقات انسانی، و پروتکل های IRB) و بتوانند استانداردهای اخلاقی را برای ارزیابی علم و عمل روانشناسی به کار گیرند. .
LOS 5. توسعه حرفه ای. دانشآموزان باید بتوانند محتوا و مهارتهای روانشناسی را در محیط کار به کار ببرند. آنها باید مهارت های مدیریت پروژه، ظرفیت کار تیمی و آمادگی شغلی را توسعه و اصلاح کنند.